เรื่องราว

รัฐทางการเกษตรและเทคนิคแห่งมลรัฐนอร์ทแคโรไลนา สหรัฐอเมริกา

รัฐทางการเกษตรและเทคนิคแห่งมลรัฐนอร์ทแคโรไลนา สหรัฐอเมริกา


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

North Carolina Agricultural and Technical State University เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบภายในระบบ University of North Carolina มหาวิทยาลัยแห่งประวัติศาสตร์สีดำแห่งนี้ตั้งอยู่ในเมืองกรีนส์โบโร รัฐนอร์ทแคโรไลนา เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาเอกที่เน้นการวิจัยในสาขาเกษตรกรรม วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม ศิลปะ วิทยาศาสตร์ ธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ การศึกษา วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี ประวัติของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐทางการเกษตรและเทคนิคแห่งนอร์ทแคโรไลนา เริ่มต้นในปี พ.ศ. 2434 ในฐานะสถาบันการให้ทุนที่ดินที่ให้การศึกษาและฝึกอบรมแก่นักเรียนผิวสี ตั้งอยู่ชั่วคราวในเมืองราลี รัฐนอร์ทแคโรไลนา ชื่อของสถาบันในขณะนั้นคือวิทยาลัยเกษตรและเครื่องกลสำหรับชาวนิโกร ในปีพ.ศ. 2436 ได้ย้ายมาที่ตำแหน่งปัจจุบันในเมืองกรีนส์โบโร หลังจากย้ายถิ่นฐานของโรงเรียนแล้ว ก็ได้รับรางวัลปริญญาตรีสาขาแรกในปี พ.ศ. 2439 หลักสูตรปริญญาโทของมหาวิทยาลัยเริ่มต้นขึ้นในปี พ.ศ. 2482 หลักสูตรปริญญาเอกของพวกเขาได้รับการแนะนำในปี พ.ศ. 2536 ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ครอบคลุมพร้อมคณาจารย์และนักศึกษาแบบบูรณาการ มีนักศึกษามากกว่า 11,000 คนจากทั่วสหรัฐอเมริกาและ 33 ประเทศเข้าร่วมในโปรแกรมต่างๆ


ฉลอง 125 ปี, Mens et Manus: ภาพประวัติศาสตร์ของ North Carolina Agricultural and Technical State University รักษาเสียงของชายและหญิงที่เดินผ่านมาหลายชั่วอายุคนในวิทยาเขตในฐานะคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษา

หนังสือเล่มนี้ยังคงเล่าถึงประเพณีทางประวัติศาสตร์ของการเล่าเรื่อง A&T ตามที่ประธานาธิบดีกิตติคุณ Warmouth T. Gibbs ได้เขียนไว้สำหรับการเฉลิมฉลองครั้งที่ 75 และคณาจารย์ Carrye H. Hill และ Albert W. Spruill ในช่วงต้นทศวรรษ 1960

การใช้ฉากหลังของประวัติศาสตร์อเมริกันและแอฟริกันอเมริกันและการโต้วาทีในวอชิงตัน / ดูบัวส์ ประวัติศาสตร์ภาพให้บันทึกที่แท้จริงของสถาบันการให้ที่ดินสีดำที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดแห่งหนึ่งของประเทศ (และปัจจุบันใหญ่ที่สุด!) ในอดีต คำขวัญภาษาละตินที่จารึกบนตราประทับของมหาวิทยาลัย บุรุษและมนัสจิตใจและมือ เพราะทั้งสองมีส่วนในการเตรียมตัวสำหรับชีวิต

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2433 ถึง พ.ศ. 2557 A&T ได้จัดฝึกอบรมให้กับนักเรียนที่จะทำงานในสังคมเกษตรกรรม การตระหนักรู้ทางปัญญาสำหรับนักเรียนที่ชาญฉลาด โอกาสทางการศึกษาสำหรับทหารที่กลับจากการทำสงครามกับร่างกฎหมาย GI ความหวัง แรงบันดาลใจ และการสนับสนุนสำหรับนักเรียนในช่วงปี 1960 ที่ปั่นป่วน และความเข้าใจในอาชีพที่บัณฑิตจะแสวงหาในศตวรรษที่ 21

Dr. Styles และ Prof. Nieman ได้พยายามพรรณนาถึงชุมชนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและก้าวหน้าตลอดเวลา ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัย North Carolina A&T&mdasha ซึ่งนักศึกษาไม่เพียงแต่เป็นตัวอย่างของความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น และความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จเท่านั้น แต่ยังพร้อมที่จะยกระดับ คุณภาพชีวิตสำหรับตนเอง พลเมืองนอร์ธแคโรไลนา ประเทศชาติ และ - ใช่ - โลก!.


นักวิชาการประวัติศาสตร์และมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเกษตรกรรมและเทคนิคนอร์ธแคโรไลนา

โปรแกรมการบรรยายประจำปีและการประชุมประจำปีครั้งที่ 1 ของกิ๊บส์ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 1-2 เมษายน 2014 หัวข้อคือ "ระลึกถึงขบวนการสิทธิพลเมืองหลังจาก 50 ปี: รำลึกถึงชีวิตและมรดกของดร. แฟรงคลิน ยูจีน แมคเคน ซีเนียร์"


เริ่มตั้งแต่ พ.ศ. 2482 และฉบับสมบูรณ์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2489 ถึง พ.ศ. 2552 ซึ่งเป็นบันทึกประจำปีของนักเรียน

Better Living จัดเตรียมเอกสารแหล่งข้อมูลเบื้องต้นและข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบของสำนักงานส่งเสริมการเกษตร / สหกรณ์ NC เจ้าหน้าที่คณาจารย์และนักศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาเศรษฐกิจการเกษตรของรัฐและต่อพลเมืองนอร์ทแคโรไลนา โครงการนี้เป็นความร่วมมือระหว่างห้องสมุด NCSU และห้องสมุด F.D. Bluford ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ North Carolina A&T


แอ็กกี้ ระดมพล!

ฉันเป็นนักเรียนใหม่ที่ไม่มีรถ…ฉันจะเดินทางได้อย่างไร

เรามีตัวเลือกการเดินทางสำหรับนักเรียน:

Aggie Shuttle: บริการรถรับส่งให้บริการทั้งในและรอบๆ มหาวิทยาลัย

บริการรถรับ-ส่งในเขตพื้นที่การศึกษาระดับอุดมศึกษา (HEAT): บริการ HEAT ให้บริการขนส่งนอกวิทยาเขตอย่างครอบคลุมสำหรับนักศึกษา รถรับส่งนี้ให้บริการขนส่งไปยังสถานที่ต่างๆ ในเมือง Greensboro

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการขนส่ง โปรดติดต่อสำนักงานบริการที่จอดรถ

ฉันเป็นนักเรียนใหม่ที่มีรถยนต์ เอาเข้ามหาลัยได้มั้ยคะ?

นักศึกษาที่จัดอยู่ในประเภทนักเรียนปีที่สองขึ้นไปและอาศัยอยู่ในวิทยาเขตมีสิทธิ์นำรถไปไว้ในวิทยาเขต นักศึกษาที่เดินทางสามารถนำยานพาหนะของตนมาที่มหาวิทยาลัยได้ แต่ต้องซื้อใบอนุญาตจอดรถ

ฉันเป็นนักเรียนใหม่ที่มีมอเตอร์ไซค์ เอาเข้ามหาลัยได้มั้ยคะ?

นักศึกษาที่จัดอยู่ในประเภทนักเรียนปีที่สองขึ้นไปและอาศัยอยู่ในวิทยาเขตมีสิทธิ์เก็บยานพาหนะติดเครื่องยนต์ไว้ภายในวิทยาเขต

ฉันเป็นนักเรียนใหม่ที่มีจักรยาน เอาเข้ามหาลัยได้มั้ยคะ?

ใช่! มีชั้นวางจักรยานไว้รอบๆ หอพักนักศึกษาและทั่วทั้งมหาวิทยาลัย ด้วยเหตุผลด้านความปลอดภัย ห้ามทิ้งจักรยานไว้ที่ระเบียง เฉลียง ทางเดิน บันได หรือพื้นที่สาธารณะอื่น ๆ ของอาคาร นักศึกษาควรลงทะเบียนจักรยานกับ Parking Services หรือ N.C. A&T Campus Police

ฉันเป็นนักเรียนใหม่ที่มีโฮเวอร์บอร์ด เอาเข้ามหาลัยได้มั้ยคะ?

เนื่องจากข้อกังวลด้านสุขภาพและความปลอดภัย ไม่อนุญาตให้ใช้โฮเวอร์บอร์ดใน Residence Halls อีกต่อไปตั้งแต่วันที่ 8 มกราคม 2016

พ่อแม่/ญาติของฉันมาเยี่ยมฉัน พวกเขาต้องการใบอนุญาตหรือไม่?

นักศึกษาสามารถขอใบอนุญาตจอดรถของผู้มาเยี่ยมได้และต้องสมัคร ในบุคคล ณ สำนักงานที่จอดรถและขนส่ง คลิกที่นี่เพื่อดูสิ่งที่คุณต้องนำมาเพื่อขอใบอนุญาตผู้เยี่ยมชม ผู้เข้าชมสามารถจอดรถในที่จอดรถแบบมีมิเตอร์หรือในลานจอดได้ คลิกที่นี่เพื่อดูราคามิเตอร์และที่จอดรถ


สโมสร Watauga พบกันครั้งแรก สโมสรก่อตั้งขึ้นโดยชายหนุ่มที่มีความคิดก้าวหน้าซึ่งกำลังค้นหาวิธีเสริมสร้างความแข็งแกร่งในทุกด้านของนอร์ทแคโรไลนา รวมถึงการสร้างโรงเรียนอุตสาหกรรม

วิทยาลัยที่จัดการศึกษาด้านการเกษตรยังไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้นที่มหาวิทยาลัยนอร์ธ แคโรไลนา (ภาระผูกพันเมื่อได้รับทุนสนับสนุนที่ดิน) และมีอยู่เฉพาะในทางทฤษฎีในแคตตาล็อกหลักสูตรของมหาวิทยาลัย

Watauga Club ประสบความสำเร็จในการชักชวนสภานิติบัญญัติแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนา โดยได้รับการสนับสนุนจาก Leazar Dixon เพื่อผ่านร่างกฎหมายสำหรับโรงเรียนอุตสาหกรรมที่แยกจากที่ดินของมหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนา อย่างไรก็ตาม กฎหมายไม่ได้บังคับใช้กับโรงเรียน และไม่ได้ให้เงินทุนเพียงพอ

Leonidas Polk ยังคงเรียกร้องให้มีโรงเรียนเกษตรกรรมในฉบับตีพิมพ์ครั้งแรกของ Progressive Farmer

คณะกรรมการเกษตรแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนายอมรับการเสนอราคาเพื่อค้นหาโรงเรียนอุตสาหกรรมในราลี

องค์กรของเกษตรกรในรัฐนอร์ทแคโรไลนา พร้อมด้วยสโมสรวาทากาและพันเอกลีโอนิดาส โพล์ก ประสบความสำเร็จในการโน้มน้าวสภานิติบัญญัติแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนาเพื่อเพิ่มโรงเรียนเกษตรกรรมให้กับโรงเรียนอุตสาหกรรมที่เสนอในราลี โรงเรียนแห่งใหม่นี้จะไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยนอร์ธแคโรไลนา และจะสามารถได้รับและใช้ทุนที่ดินที่ได้รับ (แต่ไม่ได้ใช้โดย) มหาวิทยาลัยนอร์ทแคโรไลนา

การต่อสู้ของประธานาธิบดีแห่งมหาวิทยาลัยนอร์ ธ แคโรไลน่าไม่ประสบความสำเร็จในการโอนเงินทุนที่ดินจาก UNC ไปยังโรงเรียนเกษตรที่เสนอในราลีการเรียกเก็บเงินจะถูกส่งผ่านในวันที่นี้เพื่อโอนเงิน

ภายใต้พระราชบัญญัติฟักไข่ รัฐบาลกลางให้เงิน 15,000 ดอลลาร์แก่แต่ละรัฐสำหรับสถานีทดลองทางการเกษตร

วิทยาลัยเกษตรและช่างกลแห่งมลรัฐนอร์ทแคโรไลนาก่อตั้งขึ้นโดยใช้เงินทุนหมุนเวียนที่จัดสรรจากมหาวิทยาลัยนอร์ธแคโรไลนาและกองทุนจากพระราชบัญญัติฟักไข่ของปี พ.ศ. 2429 ซึ่งได้จัดตั้งสถานีทดลองทางการเกษตรแห่งนอร์ธแคโรไลนา

Charles Dabney เป็นผู้บัญญัติกฎหมายเพื่อสร้างวิทยาลัยเกษตรและช่างกลแห่งมลรัฐนอร์ทแคโรไลนา 7 มีนาคมยังคงเฉลิมฉลองทุกปีเป็นวันสถาปนา

ชั้นเรียนแรกจัดขึ้นที่วิทยาลัยเกษตรและช่างกลแห่งมลรัฐนอร์ทแคโรไลนา (ชื่อเดิมของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ NC) นักเรียนห้าสิบสองคนที่มีอายุขั้นต่ำ 14 ปีเข้าร่วม ค่าเล่าเรียน 20 ดอลลาร์ต่อครั้ง นักเรียนสามารถเลือกจากหลักสูตรพื้นฐานสองหลักสูตร: เกษตรและกลศาสตร์

สถานีทดลองทางการเกษตรถูกย้ายจากกรมวิชาการเกษตรแห่งมลรัฐนอร์ทแคโรไลนาไปยังวิทยาลัยศิลปะการเกษตรและช่างกลแห่งมลรัฐนอร์ทแคโรไลนา


กรีนส์โบโร ซิท-อิน

เมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2503 นักศึกษาชาวแอฟริกัน-อเมริกันสี่คนจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนาการเกษตรและเทคนิคแห่งรัฐนอร์ทแคโรไลนานั่งที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันเฉพาะสีขาวภายในร้านกรีนส์โบโร นอร์ธแคโรไลนา วูลเวิร์ธ ในขณะที่การนั่งเข้าร่วมถูกจัดขึ้นที่อื่นในสหรัฐอเมริกา การนั่งเข้าร่วม Greensboro ได้กระตุ้นกระแสการประท้วงอย่างไม่รุนแรงเพื่อต่อต้านการแบ่งแยกภาคเอกชนในสหรัฐอเมริกา

การนั่งในกรีนส์โบโรครั้งแรกนั้นไม่เกิดขึ้นเอง นักเรียนสี่คนที่จัดการประท้วง ซึ่งล้วนเป็นนักศึกษาชายล้วนได้อ่านเกี่ยวกับการประท้วงที่ไม่รุนแรง และหนึ่งในนั้นคือ เอเซลล์ แบลร์ เคยเห็นสารคดีเกี่ยวกับชีวิตของโมฮันดัส คานธี โจเซฟ แมคนีลอีกสี่คนทำงานพาร์ทไทม์ในห้องสมุดของมหาวิทยาลัยกับยูลา ฮัดเจนส์ ศิษย์เก่าของโรงเรียนที่เข้าร่วมขี่รถอย่างอิสระ McNeil และ Hudgens พูดคุยกันเรื่องการประท้วงอย่างสันติเป็นประจำ นักเรียนทั้งสี่คนเป็นเพื่อนกับนักธุรกิจผิวขาว คนใจบุญ และราล์ฟ จอห์นส์ นักกิจกรรมทางสังคม ผู้อุปถัมภ์ของทั้ง NAACP และ North Carolina Agricultural and Technical

การนั่งในครั้งแรกได้รับการวางแผนและดำเนินการอย่างพิถีพิถัน ในขณะที่นักเรียนทั้งสี่คนได้พิจารณาวิธีการประท้วงโดยใช้สันติวิธีที่แตกต่างกัน McNeil ได้แนะนำกลยุทธ์ของการนั่งในที่ให้กับอีกสามคน สำหรับเขา วินัยในการประท้วงเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง หลายเดือนก่อนการนั่งสมาธิ เขาได้เข้าร่วมคอนเสิร์ตที่นักเรียนชาวแอฟริกัน-อเมริกันคนอื่นๆ ประพฤติตนไม่มีไหวพริบ ทำให้เขาตั้งใจแน่วแน่ที่จะไม่ทำผิดซ้ำอีก แผนการประท้วงนั้นเรียบง่าย ก่อนอื่นนักเรียนจะหยุดที่ร้านของ Ralph Johns เพื่อให้ Johns สามารถติดต่อนักข่าวหนังสือพิมพ์ได้ จากนั้นพวกเขาจะไปที่ร้านห้าสิบเหรียญของวูลเวิร์ธเพื่อซื้อสินค้าโดยเก็บใบเสร็จไว้ หลังจากซื้อของเสร็จแล้ว พวกเขาจะนั่งลงที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันและขอบริการอย่างสุภาพ และรอจนกว่าจะให้บริการ

การประท้วงเกิดขึ้นตามแผนที่วางไว้ในวันจันทร์ที่ 1 กุมภาพันธ์ 2503 แม้จะมีการร้องขอบริการในเมือง แต่นักเรียนก็ถูกปฏิเสธ และผู้จัดการของร้าน Woolworth ได้ขอให้พวกเขาออกจากสถานที่ หลังจากออกจากร้าน นักศึกษาบอกกับหัวหน้าวิทยาเขตที่เกษตรและเทคนิคว่าเกิดอะไรขึ้น

เช้าวันรุ่งขึ้น นักศึกษาเกษตรและเทคนิคของนอร์ธแคโรไลนาทั้งชายและหญิงแต่งกายเรียบร้อย จำนวน 29 คน นั่งที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันของวูลเวิร์ธ การประท้วงเพิ่มขึ้นในวันรุ่งขึ้น และในวันพฤหัสบดี นักเรียนผิวขาวจากวิทยาลัยสตรีที่อยู่ใกล้เคียงเข้าร่วมในการประท้วง ซึ่งขยายไปยังร้านค้าอื่นๆ ในไม่ช้าฝูงชนของนักเรียนก็รวมตัวกันที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันในท้องถิ่น เมื่อการประท้วงเพิ่มมากขึ้น ฝ่ายค้านก็เริ่มโวยวาย กลุ่มคนผิวขาวเริ่มปรากฏตัวที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันเพื่อลวนลามผู้ประท้วง บ่อยครั้งโดยการถ่มน้ำลาย พูดจาหยาบคาย และขว้างปาไข่ ในกรณีหนึ่ง เสื้อโค้ตของผู้ประท้วงถูกไฟไหม้ และผู้โจมตีถูกจับกุม

การประท้วงยังคงดำเนินต่อไปทุกวันในสัปดาห์นั้น ในวันเสาร์ นักเรียน 1,400 คนมาถึงร้าน Greensboro Woolworth&rsquos บรรดาผู้ที่ไม่สามารถนั่งที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันได้ก่อแถวนอกร้าน การขู่วางระเบิดทางโทรศัพท์ทำให้การประท้วงหยุดชะงัก แต่สัปดาห์ต่อมาการนั่งที่ร้านของวูลเวิร์ธในชาร์ลอตต์ วินสตัน-เซเลม และเดอรัมเริ่มขึ้น ไม่นานนักและห้างสรรพสินค้าอื่นๆ ที่มีเคาน์เตอร์อาหารกลางวันแบบแยกส่วนก็กลายเป็นเป้าหมายของการประท้วงเหล่านี้

ปฏิกิริยาของหน่วยงานตำรวจในภูมิภาคนั้นค่อนข้างเงียบ ในกรณีของการนั่งของ Greensboro Woolworth ผู้ประท้วงถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังโดยกรมตำรวจในขณะที่พวกปฏิกิริยาที่กลายเป็นความรุนแรงถูกดำเนินคดี ทั่วทั้งรัฐไม่มีผู้ประท้วงถูกจับกุม จนกระทั่งนักเรียนผิวดำ 41 คนในแนวรั้วที่หมู่บ้านคาเมรอน วูลเวิร์ธ ในเมืองราลี ถูกตั้งข้อหาบุกรุก

แม้จะมีการจับกุมเหล่านี้ ความคืบหน้าก็รวดเร็ว ที่ร้านค้าหลายแห่ง ในไม่ช้าชาวแอฟริกัน - อเมริกันก็รับประทานอาหารกลางวันที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันเดียวกันกับคนผิวขาว ตัวอย่างเช่น ที่ Greensboro S.H. ร้านเครสส์ คนผิวสีและคนผิวขาวกำลังรับประทานอาหารกลางวันร่วมกันที่เคาน์เตอร์อาหารกลางวันภายในสิ้นเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2503 ร้านค้าบางแห่งในราลีปิดเคาน์เตอร์อาหารกลางวันทั้งหมดเพื่อกันการประท้วง แม้ว่าร้านค้าส่วนใหญ่จะไม่ได้แยกส่วนเคาน์เตอร์อาหารกลางวันออกในทันที แต่การซิทอินก็ประสบความสำเร็จทั้งในการบังคับให้มีการบูรณาการบางส่วนและเพิ่มความตระหนักในระดับชาติเกี่ยวกับความขุ่นเคืองที่ชาวแอฟริกันอเมริกันในภาคใต้ของสหรัฐอเมริกาประสบ

การซิทอินในปี 1960 เริ่มต้นขึ้นโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากองค์กรใดๆ และส่งผลให้มีการแยกแยะบางส่วนภายในเวลาไม่ถึงหนึ่งเดือนโดยไม่มีการดำเนินการทางกฎหมาย พวกเขาพิสูจน์การประท้วงที่ง่ายและมีประสิทธิภาพมากที่สุดอย่างหนึ่งของขบวนการสิทธิพลเมือง

แหล่งที่มา

วิลเลียม เฮนรี่ ชาฟ, พลเมืองและสิทธิพลเมือง: กรีนส์โบโร รัฐนอร์ทแคโรไลนา และการต่อสู้เพื่ออิสรภาพของคนผิวดำ (นิวยอร์ก 1981) เจฟฟรีย์ เจ. โครว์, พอล ดี. เอสคอตต์ และฟลอรา เจ. แฮตลีย์ ประวัติศาสตร์แอฟริกันอเมริกันในนอร์ทแคโรไลนา (ราลี 1992).


การเริ่มต้นประจำปีครั้งที่ 81 ของ North Carolina Agricultural and Technical State University

North Carolina เกษตรและมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเทคนิค

โปรแกรมสำหรับการเริ่มต้นประจำปีครั้งที่ 81 จาก North Carolina Agricultural and Technical State University ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2515 โปรแกรมประกอบด้วยรายชื่อวิทยากรและปริญญาพร้อมผู้ได้รับรางวัล


องค์กรวิจัยชั้นนำ

NC State ได้พัฒนาเป็นทรัพยากรทางการศึกษาและเศรษฐกิจที่สำคัญ โดยมีนักศึกษามากกว่า 34,000 คน และคณาจารย์และเจ้าหน้าที่ 8,000 คน โครงการขยายงานและการขยายงานในมหาวิทยาลัยจำนวนมากยังคงให้บริการและการศึกษาแก่ทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจของรัฐและพลเมืองของรัฐ NC State ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดของรัฐได้รับการจัดอันดับให้คุ้มค่าที่สุดในบรรดามหาวิทยาลัยของรัฐอย่างต่อเนื่อง เป็นส่วนสำคัญของชีวิตในนอร์ทแคโรไลนา วันนี้, มากกว่า 128 ปี หลังจากการก่อตั้ง NC State ยังคงดำเนินตามพันธกิจเดิม: เปิดประตูการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้กับพลเมืองของ North Carolina และให้การสอน การวิจัย และการขยายที่เสริมสร้างความเข้มแข็งของรัฐและเศรษฐกิจ


ดูวิดีโอ: EP ตองมอะไรบาง (มิถุนายน 2022).